教室裡的春天│增訂本│教育輔導系列

原價:280元
二手價:1.338
書況:有筆記劃線.側邊黃斑.前後頁黃斑
這本暢銷不遂的優良教科書,是用來幫助老師建立一套有效的、具有個人風格的班級常規系統。本書清楚地分析八個廣受歡迎的班級經營模式,引導老師從這些經營模式建立一套具有個人風格的班級管理系統,使每個教室如沐春風。
教室裡的春天—教室管理的科學與藝術│增訂版│教育輔導系列

原價:280元
二手價:3.188
書況:大致翻閱無筆記.側邊黃斑.前後頁黃斑
這本暢銷不遂的優良教科書,是用來幫助老師建立一套有效的、具有個人風格的班級常規系統。本書清楚地分析八個廣受歡迎的班級經營模式,引導老師從這些經營模式建立一套具有個人風格的班級管理系統,使每個教室如沐春風。
散播愛的種子-談輔導的理念與方法(張老師輔導叢書19)

原價:250元
二手價:2.358
書況:有黃斑.有筆記畫線
發現我的教育天才-挖掘教師天賦,啟發學習熱情

原價:250元
二手價:3.178
書況:大致翻閱無筆記塗鴉
《發現我的教育天才》本書是蓋洛普機構根據克里夫頓「能力剖析測驗」研究整理出系列書之三。《發現我的天才》鼓勵大家顛覆傳統思維,別再執著於矯正個人天生不擅長的才能,根據克里夫頓「能力剖析測驗」發現,每個人具有34種才能,其中會有5種顯著才能,人人該把多數時間花在發展這5種才能,而非花大筆時間、精力進行矯正工作,徒增自己的挫折感。《發現我的銷售天才》則是根據既有的研究,幫助極想找出最佳銷售人才的各類美國企業,挑選出最具潛力的銷售人員。這本《發現我的教育天才》則是著眼於對整個社會影響最深的職業--教師所做的研究。希望幫助所有從事教育工作的老師、教務人員、校長,找出個人天賦才能,
打開教學新視窗

原價:160元
二手價:2.338
書況:有泛黃.大致翻閱無筆記塗鴉
「老師,我生氣,不上課了!」「主任,學生逃學、懼學,怎麼辦?」面對千變萬化的教學情境,要如何因材施教,掌握學生的心情與意向?兩位校長以多年實務經驗與專業智慧,帶領我們從孩子角度來經營愉悅快樂的學習環境,並因勢利導點亮學生的生機,使每一位受教者都能走出自己的一片天,更重要的是您也能贏得尊重,並交出亮麗的成績單。 
教育理念與實踐Q&A

原價:350元
二手價:4.5158
書況:側邊有些許黃斑.大致翻閱無筆記塗鴉
本書包含教學時何以需要評量?教學評量的新趨勢為何?身為校長、主任或教師,您將如何善用教學評量來提高學生的學習效果和教師的教學品質?何謂多元智慧理論,並試論其對教育改革的影響?……
大學夢工廠(大學新鮮人必備指南)

原價:200元
二手價:2.858
書況:
道德成長的喜悅

原價:200元
二手價:2.448
書況:有黃斑.大致翻閱無筆記塗鴉
九年一貫課程:觀點與解讀(一週教育論壇系列叢書之一)

原價:250元
二手價:2.768
書況:
《九年一貫課程:觀點與解讀》為《一週教育論壇系列叢書》之一,該系列叢書集結了國立台灣師範大學教育政策與行政研究所暨教育系潘慧玲教授二00二年至今主持教育廣播電台「一週教育論壇」節目之內容。它匯集了具有教育專業多元背景之專家學者及實務工作者的思想精華,呈現了相互激盪下的理論與實踐的辯證對話。 本書之出版主要著眼於民國九十學年度起,國小及國中陸續推動九年一貫課程,這是一項涉及多面向的深層改革,為歷年所罕見。有鑑於九年一貫課程政策之落實,有賴於教育現場能充分掌握與捕捉其精神與要義,並能解決過程中所產生的爭議與問題,本書乃希冀透過督學、校長、教師以及家長的角度,提供不同視野,共為當前
理解與期盼-青少年問題之輔導(地方教育輔導叢書13)

二手價:88
書況:
個案研究報告第四輯-偷竊與暴力犯罪

二手價:48
書況:大致翻閱無筆記塗鴉
攜手同行成長路-心的教育(教師諮詢服務巡迴專題講座第十二輯)

二手價:68
書況:
 
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